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LES PORTES OUVERTES AURONT LIEU LE SAMEDI 3 MARS 2012  MARS

COLLEGE PRIVE LES SORBETS

  
                 
Le collège « Les Sorbets » fait partie du réseau des établissements d’enseignement catholique de la Vendée. Nous travaillons en lien étroit avec le projet diocésain en intégrant un groupe cohérent s’appuyant sur les principes de subsidiarité et de solidarité.
 
Notre établissement est à taille humaine, avec un esprit familial, ouvert à tous et proche des parents et des élèves. Il participe à la mission de service public par le contrat passé avec l’Etat.
 
            Au-delà de l’acquisition du socle commun de connaissances et de compétences, l’accompagnement de l’élève, dans son travail et son évolution personnelle, est l’une des priorités de l’ensemble de la communauté éducative qui regroupe les enseignants, le personnel d’éducation, d’administration, et de service, ainsi que les parents et la direction.
 
            Notre collège veut aussi être, pour les jeunes :
-         Un lieu d’éducation, de respect et de partage.
-         Un lieu de construction de soi et d’enrichissement spirituel.
-         Un lieu de développement des valeurs communes : l’honnêteté, le travail, le respect, l’esprit d’équipe et le contrôle de soi.
-         Un lieu d’ouverture aux autres, à la culture et au monde qui les entoure.
 
            Tous ces objectifs ont pour but de mettre les jeunes en confiance pour qu’ils puissent développer leurs talents, construire leur personnalité, leur projet professionnel.
 

 

            Le collège « Les Sorbets » accueille tous les élèves à l’issue de la scolarité élémentaire jusqu’à la classe de troisième. Les quatre années de la scolarité au collège sont organisées en trois cycles :

            Le cycle d’adaptation / 6ème

            L’accueil, la méthodologie, le travail individuel, l’ouverture sur le monde extérieur et la vie de classe sont privilégiés.

 

 

                                    

Le cycle central / 5ème et 4ème

 

            La première année permet d’approfondir et d’élargir ses connaissances et ses compétences.
La seconde année est un temps d’approfondissement et de consolidation des connaissances et des compétences. Sans omettre l’ouverture à l’Europe avec le voyage en Angleterre.
 

          Le cycle d’orientation / 3ème

Ce dernier cycle a pour objectif de compléter les connaissances et les compétences des élèves, de les préparer à l’examen du Brevet du Collège, de les aider dans leur projet personnel. Un voyage en Espagne donne aux élèves la possibilité de découvrir un autre pays européen.


Notre projet s’articule autour de quatre axes forts :
 
La prise en compte de l’individu :
- Etre à l’écoute de chaque élève, pour l’aider à construire son devenir.
- Etre réactif c'est-à-dire pouvoir prendre en compte les éventuels problèmes et mettre en place rapidement les moyens pour les régler.
 
L’accompagnement éducatif :
- Le soutien scolaire, pratiquement individualisé, permet aux élèves, ayant des difficultés de progresser et d’avoir la possibilité de les dépasser.
- Le suivi de devoir et les études du soir favorisent le travail personnel en particulier pour ceux qui ont du mal à travailler à la maison.
 
Le collège Les Sorbets est un des maillons, avec les écoles primaires et maternelles, du réseau de l’Enseignement Catholique sur notre Ile. Les liens et les relations entre ces différents composants sont importants et indispensables. Un travail de concertation permet ainsi un meilleur suivi des élèves pour un passage sans heurt du CM2 à la 6ème.
 
L’ouverture sur le monde extérieur :

 

- L’initiation à l’espagnol, dès la sixième, (1h/semaine) est le moyen efficace de se préparer à l’arrivée de la seconde langue obligatoire en quatrième. L’approche est principalement ludique
- Les classes européennes donnent l’occasion aux élèves volontaires de quatrième et de troisième de pratiquer cinq heures d’anglais et quatre heures d’espagnol par semaine et d’être ainsi prêts à intégrer le lycée dans les meilleures conditions.
 

 

La recherche et l’innovation :
- Sans cesse nous cherchons de nouveaux moyens pour apporter aux élèves les meilleures conditions pour qu’ils puissent s’épanouir et se sentir bien dans leur corps et leur tête. Les emplois du temps mieux adaptés, les temps d’aide et de soutien, plus importants, sans négliger les activités extrascolaires en sont des exemples.
- La mise en place du plan collège numérique nous apporte des moyens nouveaux : tableau blanc interactif dans chaque classe, vidéoprojecteurs, ordinateurs plus performants.

 

L’Environnement Numérique de Travail avec, cette année, Scolinfo et, à la rentrée prochaine, Elyco, va nous permettre de rentrer de plein pied dans l’ère du numérique et de s’engager dans une nouvelle façon d’enseigner.
 
En conclusion, notre collège est en perpétuelle évolution et notre équipe éducative en constante recherche. L’écriture de notre projet d’établissement va permettre de finaliser cette pédagogie résolument tournée vers l’innovation pour le bien de l’enfant.
 
 

Les liens et les relations entre ces différents composants sont importants et indispensables. Un travail de concertation permet ainsi un meilleur suivi des élèves pour un passage sans heurt du CM2 àla 6ème.

 

 

                                                                                  Yves Perrocheau

                                                                                                 Chef d’Etablissement